青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)作為名副其實(shí)的“英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)永遠(yuǎn)的蛋糕”，其行業(yè)發(fā)展前景十分樂(lè)觀(guān)，睿丁英語(yǔ)在此幫大家深度解析行業(yè)大數(shù)據(jù)，讓大家對(duì)青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的未來(lái)有一個(gè)更準(zhǔn)確的把握!

國(guó)際化的趨勢(shì) Internationalization

在當(dāng)今全球化信息化的時(shí)代，外語(yǔ)能力已經(jīng)成為世界各國(guó)公民必備的基本素養(yǎng)之一。學(xué)習(xí)和掌握一門(mén)外語(yǔ)，就等于多了一雙眼睛看世界，對(duì)于擴(kuò)展視野、開(kāi)發(fā)智慧潛能、提高人文素養(yǎng)、改善思維方式、培養(yǎng)跨文化交流能力，都有不可替代的作用。正因?yàn)槿绱耍澜绺鲊?guó)都把外語(yǔ)教育作為國(guó)民教育的重要部分。

在中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量居于第二位、國(guó)際地位日益提高、國(guó)人對(duì)外交往日益頻繁的時(shí)代背景下，很難想象在一個(gè)擁有13億人的泱泱大國(guó)中，大多數(shù)人仍然生活在一個(gè)封閉的語(yǔ)言環(huán)境中，不能再?lài)?guó)際舞臺(tái)上與其他國(guó)家的人們自如交流。無(wú)論是提高國(guó)人的外語(yǔ)基本素養(yǎng)，還是培養(yǎng)能夠參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才，外語(yǔ)教育在國(guó)民教育中的地位不能削弱，只能加強(qiáng)!

市場(chǎng)預(yù)測(cè) market prediction

在2009年新浪發(fā)布的《中國(guó)家庭教育消費(fèi)報(bào)告》中指出，目前在中國(guó)，約有2.8億人存在輔助教育的需求。

過(guò)去10年來(lái)，我國(guó)居民儲(chǔ)蓄實(shí)現(xiàn)加速度增長(zhǎng)，分別于2003年9月、2008年8月、2010年12月和2014年1月突破10萬(wàn)億元、20萬(wàn)億元、30萬(wàn)億元和40萬(wàn)億元大關(guān)，2015年底突破60億毫無(wú)懸念。一般居民儲(chǔ)蓄中大約10%投資于教育!

在業(yè)內(nèi)，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)被喻為“外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)諸侯一塊蛋糕”。有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：當(dāng)前國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的市場(chǎng)總值已經(jīng)達(dá)到800億元，全國(guó)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總數(shù)量不下5萬(wàn)家，2015年我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)的市場(chǎng)總值達(dá)到1000億元。

近年來(lái)，中小學(xué)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)一直占據(jù)著英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)70%以上的份額。在巨大的市場(chǎng)需求下，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)風(fēng)生水起，英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)逐漸呈現(xiàn)出多元化和細(xì)致化!

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，世界500強(qiáng)企業(yè)的進(jìn)入等，中國(guó)走向世界的步伐更加豪邁，家長(zhǎng)的意識(shí)也有了很大的轉(zhuǎn)變，英語(yǔ)學(xué)習(xí)以應(yīng)試教育為主導(dǎo)轉(zhuǎn)向注重交際功能、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

生育高峰 Baby boom is coming

據(jù)國(guó)家教育部統(tǒng)計(jì)，近幾年，全國(guó)進(jìn)入新一輪生育高峰期，小學(xué)入學(xué)人數(shù)已經(jīng)呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)，北京的數(shù)據(jù)頗具代表性。

近年來(lái)北京新生兒數(shù)量一直持續(xù)增長(zhǎng)，尤其國(guó)家政策確定在2016年初正式全面開(kāi)放二胎生育，目前全面二孩已經(jīng)啟動(dòng)修法程序，這一政策直接刷新生育高峰值。

而權(quán)威數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，2016年北京市小學(xué)入學(xué)人數(shù)將超過(guò)20萬(wàn)，幾乎比2009年增加一倍，達(dá)到近5年來(lái)比較高值。

而與之相對(duì)的則是孩子上幼兒園、上學(xué)、看病、少兒培訓(xùn)等一系列讓家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。

教育支出 education expenditure

龐大的人口基數(shù)催生了龐大的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)，龐大的市場(chǎng)提出了更高更強(qiáng)的要求。

一、中國(guó)擁有3億適齡兒童、數(shù)億望子成龍的父母;

二、在全國(guó)中等收入的家庭中，年人均教育支出的52%用于英語(yǔ)培訓(xùn)，而舞蹈藝術(shù)只占20%、奧數(shù)占11%、其他總計(jì)占17%。

三、在一個(gè)中等規(guī)模、經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般的城市中，3-6歲學(xué)前兒童有近三萬(wàn)人，7-12歲小學(xué)生約5萬(wàn)人，年人均業(yè)余教育支出約為8000元，其中90%以上家庭需要少兒英語(yǔ)培訓(xùn)。

(來(lái)源：中國(guó)教育部《全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》數(shù)據(jù)顯示)

政策紅利 Policy dividend

把握中高考英語(yǔ)改革政策紅利，迎接少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的歷史機(jī)遇。

今年5月，高考改革政策正式出臺(tái)，其中高考英語(yǔ)改革倍受矚目。根據(jù)高考改革政策：2017年英語(yǔ)高考前置，從原來(lái)的全國(guó)統(tǒng)考變?yōu)樯鐣?huì)化考試，一年兩考，三年共計(jì)六次考試。學(xué)生在高一就可參加，比較高分計(jì)入高三高考成績(jī)。在本次改革中，同時(shí)還改變了過(guò)去英語(yǔ)成績(jī)不好，可以用優(yōu)勢(shì)學(xué)科拉分的情況，改革后，如果英語(yǔ)成績(jī)不好，可能會(huì)失去進(jìn)入名校資格。

高考改革政策塵埃落定，保持統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目不變、分值不變。英語(yǔ)作為高考“三駕馬車(chē)”之一，重要性不減。

到現(xiàn)階段，我國(guó)的高考對(duì)基礎(chǔ)教育特別是高中教育具有非常強(qiáng)大的“指揮棒”作用。高考的考試科目、考試內(nèi)容、考試方式以及考試成績(jī)分值的變動(dòng)，都會(huì)對(duì)高中教育教學(xué)產(chǎn)生很強(qiáng)的導(dǎo)向作用。正因?yàn)槿绱?，高考綜合改革試點(diǎn)將外語(yǔ)特別是英語(yǔ)科目同語(yǔ)文、數(shù)學(xué)并重，一起列為統(tǒng)一高考的科目，并保持分值不變，明確了英語(yǔ)作為考察學(xué)生在高中學(xué)習(xí)階段基本學(xué)習(xí)能力和思維能力、支撐學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)性、通用性科目的地位。

也就是說(shuō)，今后，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還將采取國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一考試的形式，是學(xué)生必考的科目。這樣的安排，和普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)相一致，也有利于引導(dǎo)高中的外語(yǔ)教學(xué)。

因此，這是個(gè)潛力及其巨大的市場(chǎng)。同時(shí)，由于少兒英語(yǔ)的培訓(xùn)可以從幼兒園一直到初中畢業(yè)，所以它也是整個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域中可以實(shí)現(xiàn)大規(guī)模同步培訓(xùn)的比較具價(jià)值的細(xì)分市場(chǎng)。

改革來(lái)襲，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)持續(xù)火熱

早在2014年底，關(guān)于高考英語(yǔ)改革的各種消息就已鋪天蓋地而來(lái)，占據(jù)了各大媒體教育板塊的頭條，關(guān)于如何應(yīng)對(duì)改革的聲音、策略層出不窮。那么對(duì)于持續(xù)火爆多年的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)，英語(yǔ)高考改革將帶來(lái)什么樣的影響呢?

從這次出臺(tái)的政策看，英語(yǔ)三年六考實(shí)際上要求家長(zhǎng)和孩子更加重視英語(yǔ)，由于考試前置，越早著手培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)水平，越有可能使孩子在高一階段刷出比較高分，以減輕日后學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，節(jié)省更多的時(shí)間，把精力放到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中去。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：改革政策出臺(tái)后，80%以上的家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情不減。此外，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：年齡越小的孩子家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的更多為興趣的培養(yǎng)，而越接近“小升初”的孩子，他們的家長(zhǎng)會(huì)更加注重應(yīng)試的技能。絕大部分家長(zhǎng)都能做到為了孩子將來(lái)能有一個(gè)更好的發(fā)展而鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。由此可見(jiàn)，高考英語(yǔ)改革后的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)仍將持續(xù)保持火熱。

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