有想法就是英雄;一個26歲富翁創(chuàng)業(yè)秘笈，更能說明這個道理!

大學生創(chuàng)業(yè)已不稀奇，但傳奇總是不斷地出現(xiàn)。每當我們聽到一個大學生短短幾年就成為百萬、千萬富翁，往往只是關(guān)注其財富的數(shù)字，卻很少用心去破譯其成功的密碼。本文主人公創(chuàng)業(yè)僅4年、畢業(yè)才2年，就從一個原本欠著1萬多元學費的窮大學生，變成一個擁有上千萬資產(chǎn)的公司老板，他又能給我們怎樣的啟示呢?

當空瓶子有了夢想，就有了創(chuàng)業(yè)的動力

上世紀80年代初，吳立杰出生于浙江溫州泰順縣。他的家在大山深處，到城里要翻越好多座高山，外地司機根本不敢開車走那條懸崖邊的險路。小時候的他從未走出過大山，家里特別窮，可他偏偏愛上了畫畫。由于沉溺于自己的興趣之中，他的文化成績不是很好。2000年，他沒能考上中央美院，比較后進了浙江理工大學學設(shè)計。

剛接到錄取通知書時，吳立杰不是很高興，想復讀，因為他的夢想是考中央美院，今后能成為著名的畫家。但父親的一句話容不得他去“挑剔”生活：“家里這么窮，你有書讀都是好的了!這一萬元學費還是你姐姐拿的呢!再說你這個年齡，原本就是一個空瓶子，裝泥巴還是裝金子都一樣，只要你踏踏實實去學，總會有沉甸甸的收獲，別總想著一開始就裝金子!”

在父親的嚴厲“訓導”下，吳立杰老老實實地進浙江理工大學念服裝設(shè)計。

吳立杰本質(zhì)上比較感興趣的是畫素描、油畫等美術(shù)作品，可學的專業(yè)卻是服裝設(shè)計，日常的功課也都只是畫服裝圖、設(shè)計面料和服裝款式等。

讓鼓勵成為習慣，就會壯大拼搏的膽量

作品獲獎后，吳立杰改變了策略，由過去的“四處推銷自我”變成“主攻一家”。2001年11月，他選擇了一家在杭州比較有影響的服裝公司。老板從他帶的30多張畫好的服裝樣圖中左挑右選了8張，50元一張圖，總共付了400元給他。

區(qū)區(qū)四張百元人民幣，卻讓當時的吳立杰感覺自己的口袋一下子好像裝了好幾萬元錢一樣，沉甸甸的!那天晚上他美滋滋地睡了個好覺。

但就在吳立杰興奮不已的同時，那家服裝公司的老板也覺得花400元買了8張圖是揀了個大便宜。因為那老板回去仔細一看后，覺得吳立杰畫的服裝圖還真不錯，越看越有創(chuàng)意，甚至能與公司里的設(shè)計師媲美，而當時在杭州請一個服裝設(shè)計師，一年少說也得五六十萬元的酬勞!所以那家公司很快就答應了吳立杰月工資600元的打工要求。這之后，吳立杰又用同樣的“笨”辦法，在另外3家公司做起了兼職。至此，他在讀大二時月收入就達到了2000多元!

當然，學生打工賺錢并不容易。2002年1月，吳立杰去杭州一家國外品牌服裝代理公司打工時，第一次見面老板就給他出了一道難題：“吳同學，你雖然是搞設(shè)計的，但我希望你更能懂營銷，因為你如果對營銷一竅不通的話，又如何能設(shè)計出真正適合市場的產(chǎn)品?所以，請問，我們這個法國服裝品牌在國內(nèi)市場該怎樣開拓?”這道題當時的確難住了吳立杰，幸好那位老板還很“人性化”，鼓勵他說：“我給你一周時間思考，你做出個方案來，相信你能完成任務(wù)!”

手足無措的吳立杰只好返回學校，他決定與同學一起商量對策，并向幾位老師請教。在學校，他雖然是一個家境貧窮的學生，但他的才華和勤奮感動了同學和老師們，所以都很支持、鼓勵他“勤工儉學”。一周以后，他胸有成竹地再次來到那家公司：“老板，我的第一個建議是，歐式服裝在中國賣，要根據(jù)中國人的體型適度縮小，比如這款剛進口的法國西裝，其板型純粹是歐板，衣服后面都是開衩的，但我們不妨將這些衩全部做成平版的，把這個腰再收一點，您看，現(xiàn)在我穿的這件西裝就是比較合身的;我的第二個建議，找專業(yè)模特給改版后的服裝照相，制成形象畫冊，向消費者發(fā)放……”